1.1 Prionsabal inoibritheachta
Tagraíonn prionsabal na hinoibritheachta don bhunchritéar maidir le cáilíocht aonfhoirmeach agus compactness coincréite nua-mheasctha ag gach céim. Áirítear ar a connotation sonrach sreabhach, comhtháthú, coinneáil uisce agus mar sin de.
Caithfidh dearadh meascán coincréite inoibritheacht a leanúint, rud is bunphrionsabal a dhéanann dearthóirí neamhaird go minic. Tá sé seo go príomha toisc gur coincheap cuimsitheach é prionsabal na cómhalartachta a bhfuil a chritéir deacair a shainiú go héasca, ach nach mór a bhrí a thomhas ar leithligh i dturgnaimh éagsúla. Chun sreabhach a chinneadh, úsáidtear tástáil lagaithe go ginearálta, agus braitheann slaodacht agus coinneáil uisce go príomha ar thaithí. Níl an modh meastóireachta eolaíoch agus is minic a bhíonn tionchar áirithe aige ar thógáil an tionscadail. Sa taighde teoiriciúil atá ann cheana féin, níor phléigh ach cúpla scoláire cur i bhfeidhm phrionsabal na cómhalartachta i gcleachtas. Sa dearadh coincréite, is gá teoiric agus cleachtas na ndearthóirí a chomhcheangal chun prionsabal na cómhalartachta a bhaint amach.
1.2 Prionsabal na hoiriúnachta neart ullmhúcháin
Is é an chéad fhadhb atá le réiteach i ndearadh meascán coincréite ná an spriocleibhéal neart a bhaint amach. I gcéimeanna agus struchtúir tógála éagsúla, níl a riachtanais dearadh neart mar an gcéanna. Ag an am céanna, mar gheall ar thionchar prionsabal ábhair, teicneolaíocht táirgthe, teicneolaíocht tógála agus fachtóirí eile, tá difríochtaí áirithe i gceanglais neart na n-ábhar. Agus é ag dearadh, ba cheart don dearthóir an cóimheas idir scéimeanna dearaidh éagsúla sa tsaotharlann a chinneadh ar dtús, agus ansin na fachtóirí tionchair iarbhír a chur leis. Tríd an scéim tástála a choigeartú, áirithítear go gcomhlíonann an coincréit ullmhaithe ceanglais GB/T 50107-2010 "Caighdeán um Iniúchadh agus Measúnú ar Neart Coincréite", ionas gur féidir leis riachtanais úsáide innealtóireachta a chomhlíonadh.
